各基层团委、各学生组织、各社团:
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，锚定“两个确保”，助力持续实施“十大战略”、统筹推进“十大建设”，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，助力我校高质量发展和加快现代化河南建设贡献青春智慧和力量，经研究决定，我校将组织开展暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题
青春为中国式现代化挺膺担当
二、参与人员
全体在校学生
三、活动时间
2024年6月-10月
四、指导思想
紧紧围绕深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持正确的政治方向，聚焦为党育人主责主业，引领学生用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，厚植学生对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感，引导学生在实践中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移听党话、跟党走。为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅磺青春力量，勇做担当民族复兴大任的时代新人，争做出彩河南人。
五、活动内容
1.习近平新时代中国特色社会主义思想宣传团
聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固拓展团员和青年主题教育成果，组织和引导学生将理论学习和社会实践相贯通，努力掌握这一科学思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，结合学习领会习近平总书记对青年 学生寄语精神、《习近平与大学生朋友们》（第一、二卷）等内容，面向基层群众和青少年群体开展小规模、互动式、接地气的宣传宣讲。
2.爱国主义教育实践团
围绕庆祝新中国成立75周年，组织青年学生到爱国主义教育基地、革命传统教育基地开展仪式教育、学习体验、调查研究等，深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，树立爱党报国信念、担当时代使命责任。结合河南特色，在实地实景中感受、领悟焦裕禄精神、红旗渠精神、大别山精神、愚公移山精神、南水北调精神等的内涵，汲取奋进力量。
3.中华文化传承团
组织青年学生深入学习贯彻习近平文化思想，通过广泛开展和参与非遗展演、文物保护、艺术创作、展馆参观等实践活动，领会“两个结合”的重大意义，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，进一步增强历史自信、文化自信。
4.乡村振兴促进团
学习贯彻习近平总书记给中国农业大学科技小院的学生回信精神，组织青年学生深入乡村特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，运用专业知识开展科技支农以及卫生医疗、基层治理、生态环保等活动。鼓励通过在基层团组织兼职等方式，引导学生关注乡村发展、投身乡村振兴。
5.基层服务践行团
组织青年学生进社区、进学校、进企业、进农村，在基层一线与群众同吃同住同劳动，紧密结合自身学科专业，广泛开展科技推广、健康义诊、教育帮扶、法治宣讲、金融普及、环境保护、粮食节约等特色实践服务。结合我省民生实事项目，扎实开展青少年心理健康服务进村（社区）行动，通过传播健康向上的生活理念、普及安全自护知识、培育提升法治素养等，进一步增强青少年的安全意识和自护能力，远离伤害、健康成长。
6.民族团结实践团
组织在内地学习的西藏、新疆等民族地区学生就近开展“民族团结我践行”主题实践，组织内地学生到民族地区开展“大国边疆 青春聚力”主题实践，通过生产劳动、政策宣讲、走访调研、结对交流等，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。
除以上团队类型，各学院可根据自身特点和专业优势组建诸如“三下乡”义务家电维修、公益扶助等其他类型的项目进行申报。学生个人可积极参加由团中央组织开展的“返家乡”社会实践活动、团省委组织的“向基层报到”活动，也可根据自身实际情况灵活开展多种形式的实践活动。
六、专项活动
在2024年“三下乡”社会实践活动中，继续联合有关方面组织开展专项活动。全国层面主要包括：（1）组织青年学生重走习近平总书记的考察路线，在总书记去过的乡镇、街道、社区、农村等进行实地调研学习；（2）组织青年学生深入全国各地新时代文明实践中心（所、站），开展学习实践科学理论、宣传宣讲党的政策、培育践行主流价值、丰富活跃文化生活、持续深入移风易俗等实践活动；（3）依托革命传统教育基地等，组织青年学生开展党史学习教育、红色教育等实践活动；（4）面向有关民族地区、欠发达地区等，结合青年学生专业特长，开展普通话推广、爱心医疗、教育关爱等实践活动；（5）服务地方经济社会发展，组织青年学生开展生态文明建设、特色产业调研、当地资源开发等实践活动。相关活动方案另行通知。
七、活动安排
1.筹备立项阶段 (即日起--6月23日)
各学院团委应按照工作要求，结合学院实际和工作基础，广泛发动学生开展社会实践，每个团队配备至少1名指导教师具体指导实践活动，并签订《安全责任书》(附件1)报各学院团委备案。于6月23日前将《2024年暑期“三下乡”社会实践活动项目申报书》(附件2) 及《2024年暑期“三下乡”社会实践活动项目汇总表》(附件3)加盖公章的纸质版报送到校团委 (图书馆A806 )，电子版发送至邮箱（hngxyxtw@163.com）个人实践项目须报所在学院备案，实践活动结束后规范填写《河南工学院大学生暑期社会实践活动情况调查表》 (见附件5)，方可结项。
2.项目会商阶段 (6月23日-6月25日)
校团委将会对备案项目进行会商审核，对不符合实际或有潜在风险的项目不予通过，并在活动开展后对部分重点项目进行督导。各学院也要结合要求，根据工作实际开展线上线下的实践培训，确保参与实践的学生了解实践主旨，掌握实践方法。
3.项目实施阶段 (6月中旬一8月下旬)
实践团队或个人开展社会实践期间，每天向辅导员报备安全情况，每天上报健康情况和定位情况。各学院要组织、指导实践团队或个人做好宣传通过各类媒体平台及时宣传实践动态、展示实践成效。
4.实践总结阶段 (9月上旬-9月底)
实践活动结束后，各实践团队或个人要认真总结实践成效和经验，并将总结材料(附件4-6)报各学院团委审核、初选。各学院团委在认真做好院级评比表彰工作的基础上，择优推荐实践团队(不超过2项)参加校级总结评比，评比工作将另行安排。
5.评选表彰阶段 (10月底前)
按照《河南工学院社会实践管理办法（试行）》（校2023142号）规定，校团委组织评审社会实践优秀组织单位、优秀团队、先进个人、优秀成果，进行表彰。并对所有指导教师工作进行考核，考核合格者给予相应的工作量。
八、工作要求
1.突出活动育人实效。高度重视“三下乡”社会实践活动的组织开展，把它作为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径，充分发挥“三下乡”社会实践活动的育人作用，不断扩大工作覆盖和教育实效，组织引领大中专学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，努力成长为社会主义合格建设者和可靠接班人。
2.提升活动项目质量。强化对实践团队专业指导，选派团干部、思政课教师、辅导员和班主任等担任指导教师，鼓励专业教师担任指导教师，随队指导学生实践，提高学生调查研究能力。开展指导教师专项培训，把指导学生开展实践活动等纳入教学工作量，作为业绩评价、职务晋升、职称评聘等方面的重要依据。推动校地共建，鼓励实践团队发挥专业优势，以“揭榜挂帅”等形式研究真问题、提出真办法。
3.扩大活动参与范围。力争使每一名学生在暑假期间至少参加一次社会实践活动。不断加强社会实践基地建设，力争每个学院都建立相对固定的社会实践基地，推动社会实践的长期化、常态化、长效化。
4.加大活动宣传力度。各学院团委要在做好暑期实践工作的同时，要拓展宣传渠道，创新宣传形式，及时对实践过程和成果进行宣传展示，过程中要始终坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。要做好活动总结、典型选树、研讨交流等工作，从学校、学院、团支部等层面开展“实践归来话成长”主题团日和交流分享活动，总结学习社会实践活动成效和经验。应及时总结并联系媒体，把实践团队所取得的成效宣传报道出去，每个学院于7月15日前将活动新闻分享至工作群。
5.做好活动安全培训工作。各学院团委做好实践活动的培训指导和安全教育，派出单位要提供必要的经费保障，为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，自觉遵纪守法，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序开展社会实践活动。
共青团河南工学院委员会
2024年6月18日
